определяющий объем, порядок, содержания изучения и преподавания учебной дисциплины
или образовательной области (элективного курса, факультатив, курса дополнительного
образования). Рабочая программа составлена с учетом требования Федерального
государственного образовательного стандарта второго поколения; требования к
планируемым результатам обучения выпускников; принципа преемственности
общеобразовательных программ; национально-региональных условий, типа образовательного
учреждения, средств обучения, особенностей контингента учащихся.
1.3 Положение регламентирует порядок разработки реализации рабочей программы
учителями школы.
1.4 Настоящее Положение рассматривается школьными методическими объединениями,
принимается Педагогическим советом, утверждается директором школы.
1.5 Настоящее Положение является локальным, нормативным, правовым актом,
регламентирующим деятельность ОУ.
1.6 Цель рабочей программы – создание условий для планирования, организации управления
образовательным процессом по определенной учебной дисциплине.
Задачи программы:
 Дать представление о практической реализации компонентов государственного
образовательного стандарта второго поколения при изучении конкретного предмета
(курса);
 Определить содержание, объем, порядок изучения учебной дисциплины с учетом
целей, задач и особенностей учебно-воспитательного процесса образовательного
учреждения и контингента учащихся.
1.7 Рабочая программа вне зависимости от того, к какой образовательной области и к
какой ступени общего образования она относится, выполняет следующие функции:
 Нормативную, то есть является документом, обязательным для выполнения в
полном объеме;
 Целеполагания, то есть определяет ценности и цели, ради достижения которых она
введена в ту или иную образовательную область;
 Разработки системы планируемых результатов освоения учебных программ
(личностные, метапредметные, предметные) по всем изучаемым предметам,
курсам, с учетом логики развертывания учебного процесса на основе системнодеятельностного подхода;
 Процессуальную, то есть определяет логическую последовательность усвоения
элементов содержания, организационные формы и методы, средства и условия
обучения;
 Оценочную, то есть систему оценки достижения планируемых результатов
освоения ООП ООО, которая предполагает комплексный подход к оценке
результатов образования.
1. Составление рабочей программы по предмету
1.1 Рабочая программа по предмету разрабатывается учителем на основе примерных
программ, рекомендованных МОиНРФ, а также требований Федерального
Государственного стандарта основного общего образования к преподаванию
образовательной области, школьного Положения о рабочей программе.
1.2 Разработка и утверждение рабочих программ по обязательным учебным предметам,
элективным и факультативным курсам, программам по организации внеурочной
деятельности относится к компетенции образовательного учреждения и реализуется им
самостоятельно.

1.3 Рабочая программа разрабатывается учителем (группой учителей, специалистов по
данному предмету).
1.4 Рабочие программы составляются по ступеням обучения (по усмотрению учителя)
2. Структура рабочей программы
2.1 Структура Программы является формой представления учебного предмета (курса) как
целостной системы, отражающей внутреннюю логику организации учебно-методического
материала, и включает следующие элементы:
1. Планируемые предметные результаты освоения учебного предмета, курса
2. Содержание учебного предмета, курса
3. Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение
каждой темы. Календарно-тематическое планирование.

Структурные элементы рабочей программы педагога
Элементы
рабочей
Содержание элементов рабочей программы
программы
- полное наименование образовательного учреждения,
Титульный лист
- гриф утверждения программы (методическим объединением
школы, зам. директора по УВР и директором школы с указанием
даты и номера приказа);
- название учебного курса, для изучения которого написана
программа;
- фамилию, имя и отчество разработчика программы (одного или
нескольких);
- название города, населенного пункта;
- год разработки программы.
Приложение №1
- личностные, метапредметные, предметные результаты освоения
Планируемые
результаты освоения конкретного учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) за
учебного предмета, весь период реализации рабочей программы в соответствии с
примерными основными образовательными программами,
курса
рекомендованными Министерством образования и науки
Российской Федерации.
- предметные результаты освоения учебного предмета
приводятся в блоках «Ученик научится» и «Ученик получит
возможность научиться»
(Основу для написания данного раздела Программы составляет
соответствующий раздел в «Примерной ООП ООО», где
планируемые результаты расписаны по предметам)
- перечень разделов, тем, входящих в основное содержание
Содержание
рабочей программы;
учебного предмета,
- количество часов.
курса
(Основу
данного
раздела
составляет
содержание

Тематическое
планирование

Приложение
Календарнотематическое
планирование
с указанием
количества

«Фундаментального
ядра»
Стандарта.
Содержание
распределяется по смысловым блокам для каждого класса
отдельно)
- перечень разделов, тем с указанием основных видов учебной
деятельности, количества часов, в том числе уроки лабораторные
и контрольные отводимых на изучение каждой
темы.
Приложение 2
- перечень разделов, основных тем и последовательность их
изучения;
- формируемые универсальные учебные действия;
- количество часов на изучение каждого раздела и каждой темы;
- сроки;
- примечания, связанные с корректировкой

часов,
отводимых на
освоение
каждойтемы.

- Каждый учитель составляет собственное КТП с учетом
специфики предмета
- Приложение 3

1.1.
1.2.
1.3.
1.4.

1. Утверждение рабочей программы
Рабочая программа рассматривается на заседании методического объединения учителей,
согласуется с заместителем директора по УВР, утверждается директором школы.
Рабочая программа утверждается ежегодно в начале учебного года (до 1 сентября
текущего года) приказом директора школы.
При несоответствии рабочей программы установленным требованиям, директор школы
накладывает резолюцию о необходимости доработки с указанием конкретногосрока.
Все изменения, дополнения, вносимые педагогом в Программу в течение учебного года,
должны быть согласованы с заместителем директора по УВР и утверждены директором
школы.

Приложение 1
Титульный лист
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Большелугская средняя общеобразовательная школа»

«Рассмотрено»
На заседании МО
/
Протокол № от «

/
»

«Согласовано»
Заместитель директора по
УВР
/
/
«_____»_______20_г.

20 г.

«Утверждаю»
Директор
/
Приказ №
от
«_

»_

20

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО

»
Предмет, класс и т.п.

Ф.И.О.

Большой Луг
20__г

/

г.

Приложение 2
Тематическое планирование
№
п/п

Наименование раздела

Итого:

Всего
часов

Уроки

В том числе
Лабораторные

Контрольные

Приложение 3
Календарно-тематическое планирование
№
п/п

Тема

Планируемые результаты
Личностные

Метапредметные

Количество
часов
Предметные

План

Дата
Факт

Примечания